多媒体辅助教学的利与弊

• 作者: 肖颖
• 来源期刊: 宣武教育
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体辅助教学 学生自主学习 英语教学 课堂效率 教学环境
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

多媒体辅助教学进入英语教学课堂，为英语教学创造了新的教学环境，调动了学生自主学习的积极性，激发了学生的兴趣，提高了课堂效率。但是，在引进多媒体英语辅助教学的同时，也产生了许多使用多媒体的错误的认识，出现了滥用多媒体的情况。首先来说一说对英语教学的益处。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖颖	北京十五中分校	1	0	0.0	0.0