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简论校长道德评价
校长
校长道德
道德评价
论教科书评价的主体性特征
教科书评价
主体需要
主体性特征
教育评价谁做主--浅谈幼儿发展中的多元主体评价
教育评价
主体多元化
幼儿发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谁是评价校长的主体
来源期刊 教育:教学科研(下旬) 学科 教育
关键词 《中国教育报》 评价体制 使人 选择权利 文中
年,卷(期) jyjxkyxx_2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号 G471.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
《中国教育报》
评价体制
使人
选择权利
文中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育:教学科研(下旬)
其它
1673-2413
出版文献量(篇)
4366
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