地方直招护理士官培训质量的评价模式

• 作者: 张宇辉 李保红 李珍妮 白小嘉 米裕 蒋鹤生 颜真荣
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 评价模式 护理学员 培训质量
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 医学教育评估
• 页码范围: 123-125
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 3659字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2008.04.047

摘要

本文分析了地方直招护理士官培训特点,研究有效的培训评价方式、方法 ,以确保培训质量.以三期地方直招护理士官培训为模型,分别就学员学习、教员教学和培训机构工作质量评价的内容、方式和方法 进行研究.学员学习评价采用理论知识综合笔试、技能操作考试和态度问卷测评方式进行.教员教学质量评价包括专家听课、学员问卷和教员自评.培训工作质量评价采用问卷方式进行.学员学习质量评价应当侧重知识、技能的综合与应用;教员教学质量评价应当侧重教员对军事医学领域新知识、新技术掌握情况的评价,并加大学员评价的权重;培训工作质量评价重在培训工作设计和培训计划落实效果方面,强调学员、专家、培训管理人员的综合评价.实践证明,这种评价模式是有效的,能够全面反映培训的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋鹤生	白求恩军医学院训练部	20	181	7.0	13.0
2	张宇辉		39	145	6.0	10.0
3	米裕	白求恩军医学院训练部	14	17	3.0	3.0
4	白小嘉	白求恩军医学院训练部	20	64	4.0	7.0
5	李保红	白求恩军医学院训练部	16	44	4.0	5.0