“教、学、做”一体化教学模式的探索与实践

• 来源期刊: 巴音郭楞职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 一体化教学 职业能力 项目教学
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G712.4

摘要

探索具有鲜明高职教育特色的人才培养模式,缩小学校人才培养与社会实际需求之间的差距,努力培养适应社会要求的高职业技能型和高技术应用型人才,是职业教育改革的目标。本文在总结巴音学院机电学院实施一体化教学中在课程设置、师资队伍建设和教学过程基础上,努力探索具有鲜明高职特色的"教学做一体化"教学模式。