基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
探索了园林规划设计教学中“教学做一体化”的教学模式,阐述了实施方案,希望对提高学生职业能力的教学改革提供一定参考.
推荐文章
中职《建筑CAD》课程"识、学、教、做"一体化教学模式实践与改革
建筑CAD教学
"识、学、教、做"一体化
教学模式的改革
汽车类专业课程教、学、做一体化 ——教学方法改革
校企合作
教、学、做一体化
创新与改革
园林规划设计课程的案例解读教学实践与探索
园林规划设计
案例解读
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 园林规划设计课程“教、学、做”一体化教学模式的研究与实践
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 教学目标 教、学、做一体化 教学内容 考核方式
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 2802-2803
页数 2页 分类号 S-01
字数 3590字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王明珍 14 62 4.0 7.0
2 范庆明 6 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (17)
共引文献  (38)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (1)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2003(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
教学目标
教、学、做一体化
教学内容
考核方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导