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摘要:
本文通过对我校数控专业教学现状分析,提出了采用"教、学、做"一体化教学职业教育新模式,一体化教学是职业教育的方法,旨在提高被教育者的综合素质,采用理论教学与实践相结合的方法.往往由一位教师或一组教师在共同制定教学内容、教学方法与进度内容的情况下实施教学,使受教育者能将所学的理论知识及时消化吸收,是一种立竿见影的教学方法.
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文献信息
篇名 数控专业"教学做"一体化教学探索
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 "教、学、做"一体化教学 新教学法 中职教育
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 373
页数 1页 分类号
字数 2532字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5811.2018.12.330
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研究主题发展历程
节点文献
"教、学、做"一体化教学
新教学法
中职教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
出版文献量(篇)
55421
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