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摘要:
【正】很容易理解人们为什么喜欢海鸥——俯视礁石嶙峋的海港,我看到一只海鸥在自由地飞翔,它的双翼强劲地向后拍打着,越升越高,越升越高,直到高过所有其他海鸟,然后滑翔出一个个华丽的弧圈。它不断地表演着,好像知道一架摄像机正对准它,记录着它的优雅。
内容分析
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文献信息
篇名 学大雁,别做海鸥
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 教育
关键词 上系 于雁 红丝带 上根 争吵不休 速度比 人类社会 社会秩序
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G634.3
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研究主题发展历程
节点文献
上系
于雁
红丝带
上根
争吵不休
速度比
人类社会
社会秩序
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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