从语义角度透视英语逻辑联系语的阅读促进功能

• 作者: 李绍芳
• 来源期刊: 中国水运（理论版）
• 学科: 教育
• 关键词: 逻辑联系语 阅读 促进功能
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 教育
• 页码范围: 242-243
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2436字
• 语种: 中文

摘要

逻辑联系语不仅是连接段落、句子和词语的重要手段,而且也是为读者提供信息的有用信号.如果逻辑联系语知识被有效地运用到阅读中,它对读者更好地理解文章是很有帮助的.本文主要讨论了逻辑联系语的阅读促进功能,旨在帮助读者更好地识别和掌握它们,以便提高阅读者对文章的理解能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李绍芳	云南楚雄师范学院外语系	21	42	4.0	6.0