全球教育：成绩与问题并存

• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 全球教育 联合国教科文组织 《光明日报》 全民教育 监测报告 初等教育 教育援助 教学质量
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

据《光明日报》报道，联合国教科文组织日前发布2008年《全民教育全球监测报告》，该报告指出，过去几年中，全球接受初等教育的人数和女童入学率明显增加，教育援助有所上升，但教学质量不高、高额学费和成人文盲率偏高等，严重阻碍教科文组织在2015年前实现全民教育的宏伟目标。