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研究批判"伊扎布特":大学教师的责任
研究批判"伊扎布特":大学教师的责任
作者:
姑丽娜尔·吾甫力
帕尔哈提·库西马克
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学教师
研究批判
"伊扎布特"
政治前沿
学术前沿
摘要:
从学理角度分析、研究"伊扎布特"在新疆的影响过程、特点及严重危害.指出高校教师具有教育者和研究者的双重身份,应该将这一政治前沿领域的问题转化为学术前沿,为批判和防范"伊扎布特"提出理论依据.
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教师
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文献信息
篇名
研究批判"伊扎布特":大学教师的责任
来源期刊
喀什师范学院学报
学科
教育
关键词
大学教师
研究批判
"伊扎布特"
政治前沿
学术前沿
年,卷(期)
2008,(2)
所属期刊栏目
教育教学研究
研究方向
页码范围
80-84
页数
5页
分类号
G63.1
字数
9025字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1006-432X.2008.02.020
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
姑丽娜尔·吾甫力
喀什师范学院科研处
16
16
2.0
3.0
2
帕尔哈提·库西马克
喀什师范学院物理系
1
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传播情况
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
喀什大学学报
主办单位:
喀什大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
2096-2134
CN:
65-1306/G4
开本:
大16开
出版地:
新疆喀什市学院路29号
邮发代号:
58-115
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
3368
总下载数(次)
14
总被引数(次)
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