第五届批判性思维教师高级培训班学习新思考

• 作者: 王爽
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 哲学
• 关键词: 批判性思维的习性和能力 三位一体式的教师 探究式课程设计
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 感言与追思
• 页码范围: 87-90
• 页数: 4页
• 分类号: B81
• 字数: 4049字
• 语种: 中文

摘要

2015年8月19日到8月24日，笔者参加了在汕头大学举办的第五届批判性思维教师高级培训班。感谢汕头大学的周密安排和董毓、谷振诣两位主讲教师的倾心教导，整个培训过程愉快而充实。笔者从中受益匪浅，由批判性思维的“门外汉”逐渐提升到入门水平，虽然跟老师们的要求还有差距，却为日后继续进行批判性思维方面的教学、研究和课程设计打下了坚实的基础。本文是笔者对培训的感受和思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王爽		1	1	1.0	1.0