做一个真正的批判性思维教师--“批判性思维与创新教育”教师研讨班学习有感

• 作者: 于海琴 孟艳华 李婧
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 批判性思维 教师研讨班 批判性思维教学法 研讨收获
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 86-90
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 字数: 6377字
• 语种: 中文

摘要

首届“批判性思维与创新教育”教师研讨班于2013年6月在华中科技大学启明学院举办。笔者和来自不同高校、不同院系的40多名教师参加了培训和研讨。通过参加“批判性思维教学方法”研习班，笔者观摩了董毓老师的“批判性思维”课程，与老师学员相互研讨启发，提升了认识水平，扩展了教学思路，在教学方法上受到很大启发，为未来的教学改革带来了新思路和新方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于海琴	华中科技大学教育科学研究院	28	355	7.0	18.0
2	李婧	华中科技大学教育科学研究院	17	168	6.0	12.0
3	孟艳华	华中科技大学教育科学研究院	1	6	1.0	1.0