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国内外聋哑儿童心理特点研究及心理健康教育建议
国内外聋哑儿童心理特点研究及心理健康教育建议
作者:
郑裴
马伟娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
聋哑儿童
心理特点
心理健康教育
摘要:
迄今为止,国内外学者从各个方面对聋哑儿童的身心特点进行了大量研究,本文在前人研究的基础上,从认知和人格两方面探讨了聋哑儿童的心理发展特点,并针对其特有的心理特点,提出了几点心理健康教育建议,以提高聋哑儿童的心理健康水平.
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心理健康教育
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篇名
国内外聋哑儿童心理特点研究及心理健康教育建议
来源期刊
杭州师范学院学报(医学版)
学科
哲学
关键词
聋哑儿童
心理特点
心理健康教育
年,卷(期)
2008,(3)
所属期刊栏目
医学心理学
研究方向
页码范围
197-200
页数
4页
分类号
B84
字数
3613字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
马伟娜
杭州师范大学教育科学学院
60
1189
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33.0
2
郑裴
杭州师范大学教育科学学院
3
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节点文献
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心理特点
心理健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
杭州师范学院学报(医学版)
主办单位:
杭州师范学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-4894
CN:
33-1221/R
开本:
出版地:
杭州市下沙高教园区学林街16号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
1533
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