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摘要:
目的 探讨目前高职本科护理学专业课程设置中存在的问题,并提出改进建议.方法 对现行的高职本科护理学专业和普通本科护理学专业的教学计划进行比较分析.结果 高职本科护理学专业课程设置未能完全与普通本科护理学专业课程设置相区别,同时,还存在着人文社会科学课程比例不足、专业基础课程比例过大、专业课程知识广度不够、实践教学环节薄弱等问题.结论 高职本科护理学专业应当尽快改革课程设置,包括建设整合课程、增设选修课程、构建新的实践教学体系等.
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文献信息
篇名 高职本科护理学专业与普通本科护理学专业课程设置的比较
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 课程设置 高职教育 本科教育 护理学 比较
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G71
字数 2857字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2008.04.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽 滨州医学院护理学院妇产科护理学教研室 48 177 8.0 11.0
2 王辉 滨州医学院护理学院妇产科护理学教研室 47 167 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程设置
高职教育
本科教育
护理学
比较
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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