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摘要:
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音乐课,让我们共同"乐活"
激发兴趣
展现自信
创新模式
让音乐课“活”起来
音乐课
小学
活力
措施
怎样让音乐课“活”起来
设计问题
形象教授
感官运用
发展个性
创设气氛
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 乐活玩家 音乐
来源期刊 数码 学科 工学
关键词
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 208
页数 1页 分类号 TP
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
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引证文献  (0)
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2008(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码
月刊
1671-797X
11-5507/TP
北京市万寿路翠微中里16号3号楼4层
出版文献量(篇)
6481
总下载数(次)
1
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0
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