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摘要:
任务驱动法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法.高职Pro/E教学中采用任务驱动教学法,并以设计减速器为任务驱动,使学生在完成每个任务的过程中学会相应的操作,以培养学生的创新能力及独立分析问题和解决问题的能力,从而取得良好的教学效果.
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文献信息
篇名 基于任务驱动法在高职Pro/Engineer教学中的探索与实践
来源期刊 高等职业教育-天津职业大学学报 学科 教育
关键词 任务驱动法 高职 Pro/Engineer 创新能力
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 教坛广角
研究方向 页码范围 77-78,84
页数 3页 分类号 G712
字数 2667字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8415.2008.03.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈铭 25 63 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动法
高职
Pro/Engineer
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
出版文献量(篇)
2785
总下载数(次)
5
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10408
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