初中《生命科学》学科中STS教学策略研究

• 作者: 孔晓芸
• 来源期刊: 生命世界
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 微生物 教学策略 生命科学 引导学生 科学素养 教学内容 社会责任感 教学过程 科学技术
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 页码范围: 104-107
• 页数: 4页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文

摘要

一、STS教学与生物课程改革STS是科学(Science)、技术(Technology)、社会(Society)的英文缩写.STS教育强调把科学教育和当前的社会发展、社会生产和社会生活紧密结合起来,其根本目的是使受教育者在学习科学知识的同时,锻炼掌握知识和运用知识的技术能力,并将所学到的科学技术应用到社会实践中去.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔晓芸	上海市陆行中学南校	1	0	0.0	0.0