试论高校"问题学生"的心理特征及教育措施

• 作者: 倪玥
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 问题学生 心理特征 教育措施
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 3100字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2008.10.016

摘要

高校"问题学生"存在自卑心理、自暴自弃心理、冷漠心理和补偿心理的心理特征.教育高校"问题学生",要做到及早发现、防微杜渐,对症下药、因人制宜,坦诚相待、动情晓理,耐心细致、持之以恒,同时,还要定期开展心理辅导,适时引导,激发他们的学习兴趣,帮助他们树立正确的"三观",营造良好的班风和学风.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪玥		4	4	1.0	2.0