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摘要:
《思想道德修养与法律基础》是我国高校思想政治理论课的重要组成部分,是对大学生进行社会主义思想道德教育和法制教育,帮助大学生增强社会主义法制观念,提高思想道德素质,解决成长、成才过程中遇到的实际问题的主渠道和中心环节;是大学生的必修课,思想道德修养课作为高等学校"两课"的重要课程之一,具有其教学的特殊性。在教学改革过程中,本文将对思想道德修养课的教学实效提出几点思考。
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篇名 关于《思想道德修养与法律基础课》教学改革的几点思考
来源期刊 社科纵横:新理论版 学科 教育
关键词 思想道德修养 与法律基础 教学改革 教学实效 思考
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 246-247
页数 2页 分类号 G641
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1 唐青女 10 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想道德修养
与法律基础
教学改革
教学实效
思考
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社科纵横(新理论版)
季刊
1007-9106
62-1110/C
大16开
2006
chi
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