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评课,达到“教”与“研”的双赢
评课
教学研究
课堂观察
师生交叉评学评教模式对临床带教质量的影响
交叉互评
评学评教
带教质量
持续改进
评教评学模式在胃肠外科护理带教中的应用
临床带教
胃肠外科
评教评学
护理实习生
完善评教评学体系,提升学校教学质量
评教评学
教学质量
问题
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 评学议教 研有所得
来源期刊 福建教育:小学版 学科 数学
关键词 长方形面积的计算 教研活动 小学数学 人教版
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号 O123.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林爱村 10 0 0.0 0.0
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引文网络
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节点文献
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
长方形面积的计算
教研活动
小学数学
人教版
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育:小学版
月刊
0427-7058
CN 35-1017/G4
福州市鼓屏路162号福建省教育厅二楼
出版文献量(篇)
4757
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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