人本主义教育理念对《思法》课教学的借鉴意义

• 作者: 周雅难
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 教育
• 关键词: 人本主义教育理念 思想道德修养与法律基础 借鉴意义
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 所属期刊栏目: 教学与研究
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3904字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0475.2008.10.061

摘要

人本主义教育理念主张人性向善,重视学生在学习过程中的主动性和自主性,强调以情感作为学习的基本动力.注重与社会的紧密联系等.这对于<思想道德修养与法律基础>课教学的改进和创新具有借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周雅难	昆明理工大学应用技术学院	19	29	4.0	4.0