关于线性代数教学方法的思路

• 作者: 佘纬
• 来源期刊: 中南民族大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 线性代数 线性方程组 矩阵等式
• 年，卷（期）: 2008,（z1）
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3193字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4321.2008.z1.013

摘要

通过对线性代数教学内容的分析,提出以线性方程组为主线索的教学方法,使学生在学习本课程时可以更加清晰地把握线性代数的整体结构和主要内容.另外,本文指出了线性代数与初等代数的最大区别,给出了解决线性代数问题的一个非常基本的思想方法--化普通等式为矩阵等式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佘纬	中南民族大学计算机科学学院	8	36	2.0	6.0