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传统阅读与网络阅读的比较
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摘要：
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探究多媒体时代的传统图书阅读与网络阅读
多媒体时代
传统图书阅读
网络阅读
网络阅读与书本阅读
网络阅读
传统阏读
比较
网络阅读与高校图书馆的阅读教育探究
网络阅读
高校
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阅读教育
从浅阅读到深阅读--网络阅读有效性探究
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相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(教研版)
主办单位：
广东教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
2521
总下载数（次）
0
总被引数（次）
1964
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