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摘要:
新教材<化学与生活>(人教版)介绍了有关人体酸碱平衡与食物酸碱性的有关知识.为了拓展学生的视野,增加他们的感性认识,我们开展了模拟人体体液缓冲体系和测定食物的酸碱性的探究性活动.本文从实验原理、实验方案的设计与实施、交漉与反馈几方面介绍了探究活动的过程.
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文献信息
篇名 探究性实验——人体与酸碱平衡
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词 酸碱平衡 实验探究 缓冲溶液
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 探究性学习
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 邓育红 12 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
酸碱平衡
实验探究
缓冲溶液
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
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