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摘要:
目的 对郧阳医学院人体寄生虫学网络课程的教学效果进行评价.方法 选取2005级临床医学一系和二系分别作为实验组和对照组,对照组的人体寄生虫学采用传统教学方法教学,实验组采用传统教学和本课题组构建的人体寄生虫学网络课程平台进行辅助教学.结果 实验组学牛的人体寄牛虫学理论课程考试成绩和实验课程考试成绩明显优于对照组学生(P<0.05).结论 人体寄生虫学网络课程能够显著提高教学效果,对突破传统面授教学的局限性和帮助学生网上学习具有重要意义.
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文献信息
篇名 人体寄生虫学网络课程的应用与评价
来源期刊 热带医学杂志 学科 医学
关键词 人体寄生虫学 网络课程 效果
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 1304-1305
页数 2页 分类号 R38
字数 1557字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3619.2008.12.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张光玉 郧阳医学院寄生虫学教研室 30 104 6.0 8.0
2 郭鄂平 郧阳医学院寄生虫学教研室 65 207 7.0 8.0
3 王绍基 郧阳医学院寄生虫学教研室 41 168 8.0 9.0
4 余志玲 郧阳医学院寄生虫学教研室 16 93 5.0 9.0
5 杨树国 郧阳医学院寄生虫学教研室 14 38 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
人体寄生虫学
网络课程
效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
热带医学杂志
月刊
1672-3619
44-1503/R
大16开
广州市中山二路74号中山医学院
1979
chi
出版文献量(篇)
7964
总下载数(次)
21
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32495
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