对话：激活语文课堂教学的关键

• 作者: 陈洪团
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 对话策略 激活 引导学生 语文教师 理想境界 精心设计 话题
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

实施对话策略，建构对话场景，引导学生走出“静听”模式，将自身的内在潜能释放出来，是当今语文教师课堂教学追求的理想境界。对话，是激活语文课堂教学的关键。一、对话的切入：选准最佳教学突破口，精心设置对话话题不愤不启，不悱不发。语文教师必须要吃透教材，从自己对教材的深切感悟中，选准最佳突破口，精心设计对话话题，在师生之间搭建起对话的桥梁，激发学生积极思考，产生疑虑。学生有疑虑才能有发现，有收获。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈洪团		9	8	2.0	2.0