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摘要:
2004年以来.我国多个省区相继加入到新课程改革的潮流中。新课程背景下的高考命题,新意初展,一些经典之作新颖别致,细细品味,多益于历史教学.对高中历史教学具有深远的导向性,本文试分析之。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程背景下典型高考试题对历史教学的导向性
来源期刊 中学历史教学 学科 教育
关键词 新课程背景 历史教学 导向性 高考试题 新课程改革 高考命题 高中历史 学具
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-42
页数 5页 分类号 G424.74
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵士祥 27 7 1.0 2.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课程背景
历史教学
导向性
高考试题
新课程改革
高考命题
高中历史
学具
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学
月刊
1009-3435
44-1142/G4
16开
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
46-79
1956
chi
出版文献量(篇)
6110
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51
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2560
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