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小学教学参考:综合版期刊
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新课程理念指导下的数学创新教学
新课程理念指导下的数学创新教学
作者:
陈桂芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课程理念
数学教师
创新教学
教学方法
新课程体系
课程功能
管理体制
更新观念
摘要:
新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理体制等方面都比原来的课程有了重大的创新和突破,这对我们广大数学教师提出了新的挑战和更高的要求。为此,教师必须更新观念,转换角色,更新教学方法,使自己尽快进入新课程中,并伴随新课程的实践而成长。那么,新课程理念指导下的数学,如何进行创新教学?我想,可以从教学观念、教学手段和教学方法这三方面去进行实践。
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文献信息
篇名
新课程理念指导下的数学创新教学
来源期刊
小学教学参考:综合版
学科
教育
关键词
新课程理念
数学教师
创新教学
教学方法
新课程体系
课程功能
管理体制
更新观念
年,卷(期)
2008,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
46
页数
1页
分类号
G40-012
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈桂芳
广西贺州市八步区信都镇中心学校
2
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传播情况
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2008(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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新课程理念
数学教师
创新教学
教学方法
新课程体系
课程功能
管理体制
更新观念
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
主办单位:
广西教育学院杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
开本:
出版地:
广西南宁市建政路37号
邮发代号:
48-40
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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