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摘要:
目的:让学生掌握生活技能基本知识,并学会在实际生活中应用这些生活技能.方法:2006年9月至11月在北京大学医学部开设<生活技能教育与心理健康促进>本科生选修课,采用参与式教学方法,以培养医学生从健康的生活方式为楔人口,为学生提供生活技能的理论教学与实践培训.通过课程前后2次问卷调查,对本课程教学内容、教学方式、教学效果以及学生健康相关行为和态度进行了评估.结果:课程结束后学生对生活技能的理解有了明显的正确改变,各种心理社会能力得分也有了明显的提高.生活技能教育对大学生烟草使用等不良行为、倡导健康生活方式起到了积极的作用.结论:开设相关生活技能教育课程是必要、有效且可行的,可以在高校推广应用.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 生活技能教育与烟草控制教育
来源期刊 心肺血管病杂志 学科 医学
关键词 生活技能 烟草 医学生
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 吸烟与健康
研究方向 页码范围 180-183
页数 4页 分类号 R163
字数 4273字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5062.2008.03.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马迎华 北京大学儿童青少年卫生研究所 118 1503 21.0 31.0
2 王凤清 北京大学儿童青少年卫生研究所 23 102 6.0 8.0
3 朱锡莹 北京大学医学部社会医学与健康教育研究所 4 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活技能
烟草
医学生
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
心肺血管病杂志
月刊
1007-5062
11-3097/R
16开
北京安定门外安贞医院内
82-636
1982
chi
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