精彩的预设与美丽的生成

• 作者: 杨友红
• 来源期刊: 新教育（吉林）
• 学科: 教育
• 关键词: 教育教学观念 新课程改革 “生成” “预设” 教学领域 本质内涵 实践能力 创新精神
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 26-29
• 页数: 4页
• 分类号: G423.07

摘要

随着新课程改革的实施，“预设”和“生成”成了教育教学领域的热门语汇，并伴随新课改的深入，“预设”和“生成”应该成为教育教学领域的“深度语汇”，只有透彻理解、深刻把握“预设”和“生成”的本质内涵、价值追求以及相互关系才能真实地走进新课程，实现教育教学观念、内容、方式的切实转变，不断促进学生创新精神和实践能力的发展。

作者信息

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1	杨友红		2	0	0.0	0.0