“分解质因数”教学实践与反思

• 作者: 辛泠
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 教育
• 关键词: 质因数 和分解 学生学习 教学目标 分析能力 学习数学 质数 短除法 教学内容 九年义务教育
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 71
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	辛泠		1	0	0.0	0.0