当前小学计算教学的实践与反思

• 作者: 邱榕
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 计算教学 小学数学 数学思想
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

计算教学是小学数学教学的一个重要内容.在新一轮的课程改革背景下,计算教学中存在的一些问题逐渐暴露出来.为此,结合新课改的理念与平时的教学实践对当前的小学计算教学进行反思.经实践发现,计算教学应处理好算法多样化和优化,提高估算意识,关注估算方法、估算策略和估算过程,适当渗透数学思想;重视引导学生从算理方面概括形成计算方法,克服重结果、轻过程的弊端,才能使计算教学扎实而有效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱榕		2	1	1.0	1.0