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教耕哪敢计晨昏——我的语文教改情结
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摘要：
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语文教学应注重学生的成功体验
语文教学
成功体验
试论小学语文教学中的学法指导
语文
教学
学法指导
新课标与语文教师朗读教学能力
语文新课标
朗读教学能力
朗读教学理念
文学修养
朗读的基本方法和技巧
朗读教学的形式
从现代语文教育的发展看语文教学观的变化
教育
语文教学观
发展变化
内容分析
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期刊影响力
中学语文教学
主办单位：
首都师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-5154
CN：
11-1277/H
开本：
16开
出版地：
北京西三环北路105号
邮发代号：
2-32
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
7617
总下载数（次）
6
总被引数（次）
17982
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