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观课:抽绎课堂生活的故事
观课:抽绎课堂生活的故事
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂教学
课堂生活
学生
故事
教学机智
事件
教师点评
摘要:
每当读到一些精彩的课堂故事,我都会为观课者敏锐的视角与细致的观察赞叹不已.我的一位有三十多年教龄的朋友常常抱怨道:为什么读别人的课堂描述,他们总有那么多意味深长的故事,而我却很少遇到课堂有故事的时候?我想:或许不是课堂上缺少故事,而是我们缺少发现故事的眼睛.课堂是由一连串的故事构成的.用心者就能在丝密
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让“数学故事”走进课堂
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文献信息
篇名
观课:抽绎课堂生活的故事
来源期刊
基础教育课程
学科
教育
关键词
课堂教学
课堂生活
学生
故事
教学机智
事件
教师点评
年,卷(期)
2008,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
54-55
页数
2页
分类号
G635.1
字数
语种
中文
DOI
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引文网络
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2008(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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学生
故事
教学机智
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研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
主办单位:
教育部基础教育课程教材发展中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-6715
CN:
11-5187/G
开本:
大16开
出版地:
北京西单大木仓胡同37号
邮发代号:
80-447
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
4425
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总被引数(次)
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