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摘要:
分析了青年教师在职称评聘过程中的焦虑心理,并从高校人事管理部门和教师自身两个方面提出了应对策略.
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青年教师
师德师风
职业道德
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 青年教师的焦虑心理与对策
来源期刊 唐山学院学报 学科 教育
关键词 职称评聘 青年教师 焦虑心理
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 高校管理与文化研究
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G472.3
字数 3005字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-349X.2008.06.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戈河山 廊坊师范学院人事处 8 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
职称评聘
青年教师
焦虑心理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
唐山学院学报
双月刊
1672-349X
13-1336/G4
大16开
河北省唐山市大学西道9号
1988
chi
出版文献量(篇)
3048
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8
总被引数(次)
5957
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