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摘要:
漆画是漆工艺与绘画相结合的产物。漆画的特点决定了漆画教学要同时培养学生具有漆艺和绘画两方面的素质,必须在绘画和漆艺两个方面达到一定的高度。光有“漆”成不了“画”,光有“画”成不了漆画。“漆”与“画”的统一、技术和艺术的统一,是培养漆画专业学生所追求的目标。在当前中国漆画教学中尚存在两种不良倾向,一种是有些学校过于注重漆画的工艺技巧,
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教学理念
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创造性思维的特征
创造性思维的培养
内容分析
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文献信息
篇名 漆画教学中创造性思维的培养
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 创造性思维 漆画 培养 教学 专业学生 不良倾向 绘画
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 J213.9
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研究主题发展历程
节点文献
创造性思维
漆画
培养
教学
专业学生
不良倾向
绘画
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
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