把历史名家名作引入高中历史课堂

• 作者: 刘雅萍
• 来源期刊: 历史学习(高考)
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

如何才能有效提高学生分析历史问题的能力呢?笔者认为,在高中阶段有必要将历史名家名作引入历史课堂.首先,历史名家都是研究历史的大家,其研究历史的思路与方法值得学生和老师去学习.向学生讲述历史学家的故事,可以使学生从中了解到历史名家分析历史问题的角度与思路.向大家学习,虽不能学其所有,如能学之一二,对于学生分析能力的提高,影响也是大的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘雅萍		9	29	4.0	5.0