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摘要:
新课程改革实施以来,理论工作者和实践教师从各方面做了大量的探索,获到了很好的效益。但笔者认为,课堂教学作为改革的主阵地仍然需要在策略上加大探讨。本文依据新课程理念和现代教学论中的相关理论,结合笔者的新课程教育实践,在继承与批判传统教学方法的基础上,就新课程的课堂教学策略进行探析。
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文献信息
篇名 新课程背景下的课堂教学策略
来源期刊 当代教育论坛:校长教育研究 学科 教育
关键词 课堂教学策略 新课程背景 新课程改革 传统教学方法 教育实践 理论工作者 现代教学论 新课程理念
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G622.42
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学策略
新课程背景
新课程改革
传统教学方法
教育实践
理论工作者
现代教学论
新课程理念
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