开发课程资源 促进有效教学

• 作者: 郑文
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 基于语篇课程资源开发 有效教学 课题研讨
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: G423

摘要

“基于语篇的课程资源开发与小学英语有效教学”是全国教育科学规划“十一五”教育部重点课题“课程资源促进有效教学的研究与实验”子课题。本课题将基于语篇的课程资源开发与课堂有效教学实践结合起来，希望通过语篇的开发，创设有效的教学情景，改变教师的教学行为，促进有效教学，最终为小学生语言能力的发展奠定良好的基础；同时以课题研究为栽体，整合骨干教师力量，通过专家引领，开展阶段性的课题研讨，明确课题研究面临的问题和方向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑文		16	21	2.0	4.0