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摘要:
1 特点 "教具"与"玩具"的完美结合.构思巧妙,原理简单,一物多用,操作方便.通过思考和动手转变操作,能够实现一般长方体、特殊长方体和正方体的相互转变,把抽象、复杂的数学问题直观、具体地展现了出来,使学生在学与玩、做与想的过程中快乐地学到知识.
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文献信息
篇名 长方体和正方体演示器
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 仪器自制与改进
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
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5768
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