探究牛顿发现万有引力的创新思维

• 作者: 薛晓明
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 创新思维 万有引力 非逻辑思维 牛顿 创新性思维 思维活动 直觉思维 微观机制
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

创新思维渗透在人的各种具体思维活动中，是逻辑思维和直觉思维（非逻辑思维）的综合应用。从微观机制上看，创新性思维是人的主观意识和潜意识的协同作用。直观实验的确可以启发人们发现新事物，但是创新不能仅停留在这一层次，而要在此基础上运用逻辑思维，进行科学的思考、探究和论证，否则便无法实现真正的创新。下面的故事背后隐含了逻辑思维对创新所起的关键作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛晓明	河北省内丘县教文体局教研室	4	1	1.0	1.0