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英语教师跨文化教育能力的现状及对策
英语教师跨文化教育能力的现状及对策
作者:
逄玉媚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
跨文化交际
跨文化教育
跨文化意识
英语教学
摘要:
本论文通过对当前英语教师跨文化教育能力的分析,探讨了英语教师跨文化教育能力在跨文化教育中的作用,提出了培养英语教师跨文化教育能力的方法:更新教育观念,树立多元文化观,培养跨文化意识,扩展文化视野,重视多种教学方法的综合利用,强化现代化手段的学习和利用,提高跨文化教育能力.
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文献信息
篇名
英语教师跨文化教育能力的现状及对策
来源期刊
黑龙江教育(高教研究与评估版)
学科
教育
关键词
跨文化交际
跨文化教育
跨文化意识
英语教学
年,卷(期)
2008,(7)
所属期刊栏目
专业建设与教学改革研究
研究方向
页码范围
100-101
页数
2页
分类号
G645
字数
3453字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-4107.2008.07.042
五维指标
作者信息
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逄玉媚
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
黑龙江教育(高教研究与评估版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
7474
总下载数(次)
25
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27722
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