交往教学的迷失与出路

• 作者: 崔国富 王晨霞
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 交往教学 迷失 社会生活 特殊形式 教育 社会人 特殊化 人类
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

“交往是社会生活的开端，同时也是社会生活的基本内容”。叶澜教授认为，教育从形态的角度来看起源于人类的交往。人与人之间的交往，即便是原始社会人与人之间的交往，也已隐含了教育构成中的基本要素（如交往双方、内容、媒体），当交往双方相对特殊化并形成一种以传递经验、影响他人的身心为直接目的的活动时，交往则转化为教育。正是在这个意义上说，教育是人类交往的一种特殊形式，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔国富	渤海大学教育学院	53	153	6.0	10.0
2	王晨霞	渤海大学教育学院	5	6	2.0	2.0