课堂话语权的辨证

• 作者: 王彦明
• 来源期刊: 浙江教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: 话语权 课堂话语权 主体性 话语霸权
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G42

摘要

教师话语权的霸权与缺失及如何赋予学生以话语权是人们关注的热点．本文在分析造成教师话语霸权、话语权缺失及学生话语权失却的基础上．提出教师与学生话语权的共享是实现个体的主体性和回归生活世界的必由之路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王彦明	山东师范大学教育学院	3	12	1.0	3.0