深化基因工程课程改革提高教学质量

• 作者: 曹阳 许崇波 迟彦 逄越 高凤山
• 来源期刊: 微生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 基因工程 教学内容 教学方法 改革
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 所属期刊栏目: 高等院校教学
• 页码范围: 1153-1156
• 页数: 4页
• 分类号: G71
• 字数: 5236字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0253-2654.2008.07.029

摘要

基因工程是生物工程专业的主干课程,必须以培养学生创新精神和实践能力为核心,重点培养学生综合素质和能力.为此,我们构建了理论和实践教学体系,优化课程教学内容,加强实践教学环节,充分运用现代化多媒体教学手段,加强网络课程建设,改进教学方法等为内容的教学改革.既注重传授学生专业知识,更注重传授学会"学习"的方法,旨在提高基因工程课堂教学质量,从而满足生物工程专业和21世纪人才培养要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许崇波	大连大学生物工程学院	70	565	12.0	20.0
2	高凤山	大连大学生物工程学院	60	358	10.0	16.0
3	迟彦	大连大学生物工程学院	27	347	8.0	18.0
4	逄越	大连大学生物工程学院	19	256	7.0	15.0
5	曹阳	大连大学生物工程学院	21	128	7.0	11.0