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摘要:
从静态的情绪品质角度出发,探讨情绪品质和忆品质的关系.采用艾森克人格量表和Watson的简式正性/负性问卷对170名被试进行施测,从中选择95名被试让他们参与"学习和记忆实验",该实验的自变量是被试变量,这四个实验的结果指标作为因变量.结果表明:情绪稳定性这一情绪品质对瞬时记忆容量、长时记忆准确性和记忆广度有积极促进作用,对短时记忆容量没有显著影响,正性情绪这一情绪品质对瞬时记忆容量和长时记忆准确性产生积极影响,对短时记忆容量和记忆广度无显著影响;负性情绪这一情绪品质对长时记忆准确性有消极影响,而对瞬时记忆容量,短时记忆容量和记忆广度没有显著影响.
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文献信息
篇名 记忆品质和情绪品质关系的实验研究
来源期刊 郧阳师范高等专科学校学报 学科 哲学
关键词 情绪稳定性 正性情绪 负性情绪 记忆容量 记忆准确性 记忆广度
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 教育与教学研究
研究方向 页码范围 134-138
页数 5页 分类号 B842
字数 6520字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6072.2008.04.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王伟 上海师范大学应用心理系 37 74 5.0 7.0
2 谢婷婷 上海师范大学应用心理系 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
情绪稳定性
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负性情绪
记忆容量
记忆准确性
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研究起点
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期刊影响力
汉江师范学院学报
双月刊
1008-6072
42-1892/G4
大16开
湖北十堰市北京南路18号
1980
chi
出版文献量(篇)
4748
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12
总被引数(次)
7081
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