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摘要:
本文结合教学实践,介绍基于PBL在高职院校进行物流管理课程教学方法改革的思路、举措.具体的基于PBL的教学方法包括:自主学习、分组讨论集中指导、游戏教学、案例分析、社会调查、查阅文献写综述等.
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文献信息
篇名 高职物流管理课程的PBL教学方法探索
来源期刊 山东纺织经济 学科 教育
关键词 PBL 物流管理 教学方法 高职
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 101-104
页数 4页 分类号 G712
字数 5151字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0968.2008.01.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何玉华 浙江工商职业技术学院工商管理系 19 68 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
PBL
物流管理
教学方法
高职
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东纺织经济
月刊
1673-0968
37-1233/F
大16开
山东省潍坊市东风东街239号老农科院内办公楼420室
24-195
1984
chi
出版文献量(篇)
5776
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21
总被引数(次)
11252
论文1v1指导