作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
项目管理是一门实用性很强的课程,课程的学习目标是使学生在掌握项目管理的理论知识的基础上,能够运用项目管理的方法和工具解决实际问题.本文探索了在高职院校项目管理课程教学中采用理论讲授和分团队实践相结合的方法,既注重学生对理论知识的理解又提高了学生实践能力.
推荐文章
PBL教学模式在高职软件项目开发工程组织管理课程教学中的探索与实践
PBL模式
软件项目组织管理
Scrum模式
高职教育
高职企业管理课程实践教学探析
企业管理课程
案例教学法
参与式教学法
高职旅行社经营与管理课程实践教学探索
旅行社
实践教学
教学模式
高职物联网工程实施与管理课程建设的探索与实践
物联网
高职院校
课程建设
工程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职项目管理课程教学中分团队实践的探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 项目管理 教学实践 教学设计
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 168-169
页数 2页 分类号
字数 2160字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁肖 9 20 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (6)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (0)
2003(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
项目管理
教学实践
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导