大学生自主学习模式探讨

• 作者: 周运海 姜有为 张刚 范金玲
• 来源期刊: 重庆工学院学报(社会科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 启发式教学 任务型教学 自主学习 学习能力
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 教育·编辑·出版
• 页码范围: 177-179
• 页数: 3页
• 分类号: H319|G642
• 字数: 4874字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8425.2008.02.057

摘要

从现代教育理念出发,论述了自主学习的内涵及重要性,并结合自身的教学经验,探讨了在大学英语教学中,教师应转变角色,采用启发式和任务型教学模式,着力培养学生的学习能力,使学生真正成为自主学习者和受益者.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜有为	重庆工学院外国语学院	3	19	2.0	3.0
2	周运海	重庆工学院外国语学院	1	15	1.0	1.0
3	张刚	重庆工学院外国语学院	3	21	2.0	3.0
4	范金玲	重庆工学院外国语学院	2	18	2.0	2.0