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摘要:
我们知道,立体几何是以考查空间想象能力为主要目标的,而“想象”往往是在头脑中“无中生有”地进行,即在添加辅助图形(点、线、面、体)之前进行,这也是同学们感到困难的地方。但是如果我们能在学习(或复习)时,把空间元素的位置关系以及判定定理和性质定理编制成网络,进而形成反映“点线—线线—线面—面面”之间联系的“关系链”,
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篇名 巧用线面关系链轻松添加辅助形
来源期刊 高中数理化:高二版 学科 教育
关键词 线面关系 巧用 空间想象能力 立体几何 “想象” 辅助图形 性质定理 判定定理
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G633.63
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1 张昱 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
线面关系
巧用
空间想象能力
立体几何
“想象”
辅助图形
性质定理
判定定理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中数理化(高二版)
月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京师范大学内
2007
chi
出版文献量(篇)
687
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32310
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58
论文1v1指导